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文化管理系(文化傳播系)順利開展第三輪說課演練活動

發布時間:2019-02-24 18:55:17

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   為迎接新一輪人才評估,深化學院教育教學改革,加強專業課程建設,提高教師教學能力,繼第一、二輪說課演練后,文化管理系(文化傳播系)于2月13日—20日開展了第三輪教師說課演練活動。學院院長吳小蘭、分管教學工作副院長胡莉參加了說課活動。

   在此次說課活動中,各專業教師、行政兼課教師、校企教師分別圍繞各自擔任課程,結合教學實際,從課程地位和作用、學情分析、教學目標、教學內容、教學方法手段、教學資源、教學組織實施、特色創新等方面進行了說課。值得一提的是,根據前兩輪說課活動中提出的整改意見,每位教師結合自身說課內容進行了及時修改,展示了不同課程的教學特點和教師風采。

   為把每門課程說好,每位教師說完一門課后,與會教師當場進行互評,并針對每位教師的說課情況逐一點評,從課程定位、教學重點難點、教態、教學方法、PPT制作等各個角度進行點評建議,以加強改進。

   此次說課活動中,副院長胡莉在聽取了部分教師的說課后,首先肯定了每位老師做出的努力,同時,她還指出存在的諸多問題,如說課的完整性和邏輯性不夠、課程定位不夠準確、課程思政不夠到位等,基于此,她強調每位教師要在吃透說課標準的基礎上,做好規定動作以外,在專業特色、行業調研、立德樹人、教學成效等方面狠下功夫。

   學院院長吳小蘭針對此次說課活動提出了要求,她指出,說課是評估工作非常重要的一個環節,也是不斷提升教師教育教學能力的重要途徑,希望每位教師足夠重視,經過幾輪打磨演練,得到實質性的成長鍛煉,為全院的發展建設貢獻一份力量。

   經過三輪的說課演練,系部教師通過梳理頭緒、規范內容,揚其長,避其短,不斷完善說課內容,說課設計更加合理,課程特色更加突出,內容組織更加得當,與前兩輪說課相比有了顯著提高。在接下來的說課活動中,系部教師將繼續吸收整改意見建議做進一步地修改和完善,以期不斷提高自身教學水平,為學院人才評估工作做出貢獻。


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